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    全部線上!?四川文化藝術學院2022年省外音樂類考試大綱

    編輯:

    中音階梯|

    時間:

    2021-12-13

    所屬欄目:

    藝考資訊|

    閱讀量:

    全部線上!?四川文化藝術學院2022年省外音樂類考試大綱

    四川文化藝術學院2022年省外音樂類考試大綱

    考試專業:音樂表演(合唱、民族、美聲唱法、流行演唱、器樂)、音樂學、音樂學(電子音樂創作與制作)zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試形式:全部線上考試zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試專業:音樂表演(合唱、民族、美聲唱法)zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    該專業視唱練耳及基本樂理總分為100分(視唱占30%、練耳占40%、基本樂理占30%),不計入專業總分,在專業劃線時單獨劃定該科單科成績合格線。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(一):視唱zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過對考生節奏、音準、音樂素養與樂感的考查,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生對音準的視唱能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生常見的節拍與節奏型掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.面試,按百分制計分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.準確地唱出單聲部旋律的音準、節奏,注意樂句之間的呼吸;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.視唱開始后,考生不得彈奏鋼琴或者其他樂器提示音高,否則視為作弊。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一個升降號以內,含常見節拍與節奏型的單聲部曲調。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《單聲部視唱教程(上)修訂版》,上海音樂學院視唱練耳教研組編著,上海音樂出版社,2018年4月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《視唱練耳分級教程》第一級,中國音樂學院作曲系視唱練耳教研,高等教育出版社,2004年7月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(二):練耳zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過對考生音樂聽覺能力、音樂素養與樂感的考查,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生對音準的分辨能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生對音高、音組、音程、三和弦、七和弦、節奏、旋律、調式等聽辨能力掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.筆試,閉卷考試,聽錄音作答,按百分制計分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考試時間共40分鐘;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    準確地聽辨并選擇出試題中的音組、音程、和弦、節奏、單聲部旋律。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.音組:2至5個音;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.音程:純四、五、八度,大小二、三、六、七度,增四、減五度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.和弦:大、小、增、減三和弦原、轉位(密集排列),大小、小小、減小、減減七和弦原、轉位(密集排列);zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.節拍、節奏:常見節拍、節奏型;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    5.旋律:一個升降號以內,含常見節拍、節奏型的單聲部曲調。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、題型結構zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    選擇題zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    六、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《單聲部視唱教程(上)修訂版》,上海音樂學院視唱練耳教研組編著,上海音樂出版社,2018年4月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《視唱練耳分級教程》第一級,中國音樂學院作曲系視唱練耳教研,高等教育出版社,2004年7月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(三):基本樂理zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過對考生音樂基礎知識的考查,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生記譜法、各種演奏法記號和省略記號的掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生節奏、節拍以及音值組合法掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生對音樂表情的掌握程度,認識相關術語;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.考查考生音程與和弦的有關知識掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    5.考查考生大小調、民族調式、移調以及轉調掌握程度。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.筆試,閉卷考試,按百分制計分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考試時間共60分鐘;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.對于基本知識、基本概念必須有透徹地了解,并且能夠準確地表述;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.系統、全面地把握本課程的基本理論,能對有關問題進行正確的闡釋;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.能夠掌握分析問題的技能,能夠運用學到的基本知識、基本理論分析和解決有關的理論問題和實際問題。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    掌握記譜法、節奏、音樂術語、音程、和弦、大小調式、民族調式、調式中的音程與和弦、半音階、轉調、移調等。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、題型結構zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    選擇題zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    六、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《基本樂理簡明教程》,李重光編著,人民音樂出版社,2018年4月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(四):聲樂演唱zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生的聲音基本條件及聲樂基礎;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生的音樂感覺和節奏節拍等;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生演唱和駕馭作品的能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.面試,滿分400分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.演唱1首聲樂作品(中外作品均可),清唱,不允許使用伴奏;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.作品演唱必須完整,能夠熟練背唱曲目;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.著演出服參加考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.作品的難易程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.自身的聲音條件;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.發聲狀態和聲樂基礎;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.作品的駕馭能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    5.舞臺表現力。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《高考音樂強化訓練》,余開基、趙娟編著,湖南文藝出版社,2019年5月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《民族唱法歌曲大全》第二輯,郭祥義編著,山西教育出版社,2019年2月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《意大利歌曲集》,尚家驤,人民音樂出版社,2019年8月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試專業:音樂表演(流行演唱)zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    該專業視唱練耳及基本樂理總分為100分(視唱占30%、練耳占40%、基本樂理占30%),不計入專業總分,在專業劃線時單獨劃定該科單科成績合格線。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(一):視唱zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過對考生節奏、音準、音樂素養與樂感的考查,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生對音準的視唱能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生常見的節拍與節奏型掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.面試,按百分制計分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.準確地唱出單聲部旋律的音準、節奏,注意樂句之間的呼吸;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.視唱開始后,考生不得彈奏鋼琴或者其他樂器提示音高,否則視為作弊。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一個升降號以內,含常見節拍與節奏型的單聲部曲調。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《單聲部視唱教程(上)修訂版》,上海音樂學院視唱練耳教研組編著,上海音樂出版社,2018年4月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《視唱練耳分級教程》第一級,中國音樂學院作曲系視唱練耳教研,高等教育出版社,2004年7月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(二):練耳zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過對考生音樂聽覺能力、音樂素養與樂感的考查,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生對音準的分辨能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生對音高、音組、音程、三和弦、七和弦、節奏、旋律、調式等聽辨能力掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.筆試,閉卷考試,聽錄音作答,按百分制計分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考試時間共40分鐘;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    準確地聽辨并選擇出試題中的音組、音程、和弦、節奏、單聲部旋律。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.音組:2至5個音;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.音程:純四、五、八度,大小二、三、六、七度,增四、減五度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.和弦:大、小、增、減三和弦原、轉位(密集排列),大小、小小、減小、減減七和弦原、轉位(密集排列);zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.節拍、節奏:常見節拍、節奏型;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    5.旋律:一個升降號以內,含常見節拍、節奏型的單聲部曲調。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、題型結構zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    選擇題zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    六、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《單聲部視唱教程(上)修訂版》,上海音樂學院視唱練耳教研組編著,上海音樂出版社,2018年4月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《視唱練耳分級教程》第一級,中國音樂學院作曲系視唱練耳教研,高等教育出版社,2004年7月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(三):基本樂理zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過對考生音樂基礎知識的考查,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生記譜法、各種演奏法記號和省略記號的掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生節奏、節拍以及音值組合法掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生對音樂表情的掌握程度,認識相關術語;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.考查考生音程與和弦的有關知識掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    5.考查考生大小調、民族調式、移調以及轉調掌握程度。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.筆試,閉卷考試,按百分制計分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考試時間共60分鐘;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.對于基本知識、基本概念必須有透徹地了解,并且能夠準確地表述;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.系統、全面地把握本課程的基本理論,能對有關問題進行正確的闡釋;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.能夠掌握分析問題的技能,能夠運用學到的基本知識、基本理論分析和解決有關的理論問題和實際問題。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    掌握記譜法、節奏、音樂術語、音程、和弦、大小調式、民族調式、調式中的音程與和弦、半音階、轉調、移調等。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、題型結構zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    選擇題zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    六、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《基本樂理簡明教程》,李重光編著,人民音樂出版,2018年4月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(四):流行演唱zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生對流行演唱的演唱技巧、方法掌握的能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生對不同流行音樂風格的掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生基本的音準、節奏、音樂表現力等音樂能力。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.面試,滿分400分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.演唱1首作品(中英文均可),清唱,不允許使用伴奏;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.作品演唱必須完整,能夠熟練背唱曲目;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.著演出服參加考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.作品的難易程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.自身的聲音條件;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.發聲狀態和聲樂基礎;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.作品的駕馭能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    5.舞臺表現力和流行音樂風格的把握。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《通俗歌曲演唱教程》,徐元勇編著,上海音樂學院出版社,2008年1月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《社會藝術水平流行演唱考級標準教程》,楊士春編選,四川文藝出版社,2011年7月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試專業:音樂表演(器樂)zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    【鋼琴、手風琴(鍵盤)、琵琶、古箏、揚琴、二胡、柳琴、古琴、中阮、笙、嗩吶、竹笛、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、巴松管、單簧管、雙簧管、圓號、小號、長號、大號、薩克斯管、古典吉他、民謠吉他、電吉他、電貝司、流行鍵盤、流行打擊樂、西洋古典打擊樂、中國民族打擊樂】zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    該專業視唱練耳及基本樂理總分為100分(視唱占30%、練耳占40%、基本樂理占30%),不計入專業總分,在專業劃線時單獨劃定該科單科成績合格線。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(一):視唱zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過對考生節奏、音準、音樂素養與樂感的考查,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生對音準的視唱能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生常見的節拍與節奏型掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.面試,按百分制計分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.準確地唱出單聲部旋律的音準、節奏,注意樂句之間的呼吸;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.視唱開始后,考生不得彈奏鋼琴或者其他樂器提示音高,否則視為作弊。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一個升降號以內,含常見節拍與節奏型的單聲部曲調。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《單聲部視唱教程(上)修訂版》,上海音樂學院視唱練耳教研組編著,上海音樂出版社,2018年4月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《視唱練耳分級教程》第一級,中國音樂學院作曲系視唱練耳教研,高等教育出版社,2004年7月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(二):練耳zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過對考生音樂聽覺能力、音樂素養與樂感的考查,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生對音準的分辨能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生對音高、音組、音程、三和弦、七和弦、節奏、旋律、調式等聽辨能力掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.筆試,閉卷考試,聽錄音作答,按百分制計分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考試時間共40分鐘;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    準確地聽辨并選擇出試題中的音組、音程、和弦、節奏、單聲部旋律。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.音組:2至5個音;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.音程:純四、五、八度,大小二、三、六、七度,增四、減五度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.和弦:大、小、增、減三和弦原、轉位(密集排列),大小、小小、減小、減減七和弦原、轉位(密集排列);zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.節拍、節奏:常見節拍、節奏型;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    5.旋律:一個升降號以內,含常見節拍、節奏型的單聲部曲調。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、題型結構zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    選擇題zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    六、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《單聲部視唱教程(上)修訂版》,上海音樂學院視唱練耳教研組編著,上海音樂出版社,2018年4月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《視唱練耳分級教程》第一級,中國音樂學院作曲系視唱練耳教研,高等教育出版社,2004年7月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(三):基本樂理zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過對考生音樂基礎知識的考查,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生記譜法、各種演奏法記號和省略記號的掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生節奏、節拍以及音值組合法掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生對音樂表情的掌握程度,認識相關術語;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.考查考生音程與和弦的有關知識掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    5.考查考生大小調、民族調式、移調以及轉調掌握程度。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.筆試,閉卷考試,按百分制計分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考試時間共60分鐘;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.對于基本知識、基本概念必須有透徹地了解,并且能夠準確地表述;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.系統、全面地把握本課程的基本理論,能對有關問題進行正確的闡釋;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.能夠掌握分析問題的技能,能夠運用學到的基本知識、基本理論分析和解決有關的理論問題和實際問題。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    掌握記譜法、節奏、音樂術語、音程、和弦、大小調式、民族調式、調式中的音程與和弦、半音階、轉調、移調等。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、題型結構zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    選擇題zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    六、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《基本樂理簡明教程》,李重光編著,人民音樂出版,2018年4月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(四):樂器演奏zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生對于該門樂器演奏技巧的基本掌握情況;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生在演奏過程中對音樂的理解和感知以及音樂表達;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.面試,滿分400分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.獨奏、背奏作品一首,不允許使用伴奏;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.演奏曲目要求反復段落一律不反復;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.著演出服參加考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.樂器演奏基本功;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.樂曲的完整性;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.樂曲演奏中的音樂素養;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.掌握該門樂器的綜合能力。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    各省市的考級教程、各專業的協奏曲、奏鳴曲、練習曲集等。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試專業:音樂學zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    該專業所有科目成績均計入總分。其中視唱練耳及基本樂理總分為100分(視唱占30%、練耳占40%、基本樂理占30%)。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(一):視唱zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過對考生節奏、音準、音樂素養與樂感的考查,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生對音準的視唱能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生常見的節拍與節奏型掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.面試,按百分制計分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.準確地唱出單聲部旋律的音準、節奏,注意樂句之間的呼吸;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.視唱開始后,考生不得彈奏鋼琴或者其他樂器提示音高,否則視為作弊。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一個升降號以內,含常見節拍與節奏型的單聲部曲調。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《單聲部視唱教程(上)修訂版》,上海音樂學院視唱練耳教研組編著,上海音樂出版社,2018年4月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《視唱練耳分級教程》第一級,中國音樂學院作曲系視唱練耳教研,高等教育出版社,2004年7月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(二):練耳zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過對考生音樂聽覺能力、音樂素養與樂感的考查,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生對音準的分辨能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生對音高、音組、音程、三和弦、七和弦、節奏、旋律、調式等聽辨能力掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.筆試,閉卷考試,聽錄音作答,按百分制計分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考試時間共40分鐘;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    準確地聽辨并選擇出試題中的音組、音程、和弦、節奏、單聲部旋律。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.音組:2至5個音;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.音程:純四、五、八度,大小二、三、六、七度,增四、減五度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.和弦:大、小、增、減三和弦原、轉位(密集排列),大小、小小、減小、減減七和弦原、轉位(密集排列);zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.節拍、節奏:常見節拍、節奏型;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    5.旋律:一個升降號以內,含常見節拍、節奏型的單聲部曲調。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、題型結構zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    選擇題zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    六、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《單聲部視唱教程(上)修訂版》,上海音樂學院視唱練耳教研組編著,上海音樂出版社,2018年4月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《視唱練耳分級教程》第一級,中國音樂學院作曲系視唱練耳教研,高等教育出版社,2004年7月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(三):基本樂理zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過對考生音樂基礎知識的考查,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生記譜法、各種演奏法記號和省略記號的掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生節奏、節拍以及音值組合法掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生對音樂表情的掌握程度,認識相關術語;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.考查考生音程與和弦的有關知識掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    5.考查考生大小調、民族調式、移調以及轉調掌握程度。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.筆試,閉卷考試,按百分制計分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考試時間共60分鐘;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.對于基本知識、基本概念必須有透徹地了解,并且能夠準確地表述;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.系統、全面地把握本課程的基本理論,能對有關問題進行正確的闡釋;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.能夠掌握分析問題的技能,能夠運用學到的基本知識、基本理論分析和解決有關的理論問題和實際問題。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    掌握記譜法、節奏、音樂術語、音程、和弦、大小調式、民族調式、調式中的音程與和弦、半音階、轉調、移調等。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、題型結構zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    選擇題zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    六、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《基本樂理簡明教程》,李重光編著,人民音樂出版,2018年04月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(四):聲樂演唱zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過考生對中外聲樂作品的演唱,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生的聲樂演唱能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生對聲樂作品的理解及掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生對聲樂作品的音樂處理;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.面試,滿分150分。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.準備中國聲樂作品(包括民族民間小調、戲曲、古詩詞作品)、外國聲樂作品(詠嘆調、藝術歌曲)各一首,演唱其中一首;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考生能夠熟練背唱曲目,清唱,不允許使用伴奏;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.著演出服參加考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.作品的完成度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.作品的演唱能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.作品的演唱難度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.作品的音樂理解與處理zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    5.舞臺表現力。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《高考音樂強化訓練》,余開基、趙娟編著,湖南文藝出版社,2019年5月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《民族唱法歌曲大全》第二輯,郭祥義編著,山西教育出版社,2019年2月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《意大利歌曲集》,尚家驤,人民音樂出版社,2019年8月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(五):鋼琴(或其他樂器)演奏zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過考生對鋼琴(或其他樂器)的演奏、詮釋,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生的鋼琴(或其他樂器)演奏能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生對鋼琴(或其他樂器)作品的理解及掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生對鋼琴(或其他樂器)作品的音樂處理;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.面試,滿分150分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.準備練習曲一首,樂曲(中外不限)或奏鳴曲快板樂章一首,演奏其中一首;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考生能夠熟練背奏曲目,不允許使用伴奏;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.演奏曲目要求反復段落一律不反復;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.著演出服參加考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.作品的完成度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.作品的演奏技術;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.作品的演奏難度zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.對作品的音樂處理。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《肖邦練習曲集》(出版日期與出版社不限);zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《中國鋼琴名曲30首》,魏廷格編注,人民音樂出版社,2018年4月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《貝多芬奏鳴曲集》,(德)B.A.瓦爾勒編,人民音樂出版社,2000年3月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《巴赫鋼琴十二平均律曲集上卷》、《巴赫鋼琴十二平均律曲集下卷》(出版時間與地點不限);zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    其他樂器參考各省市考級教程、各專業的協奏曲、奏鳴曲、練習曲集等。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試專業:音樂學(電子音樂創作與制作)zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    該專業所有科目成績均計入總分。其中視唱練耳總分為100分(視唱占40%、練耳占60%)?!堵晿费莩泛汀朵撉伲ɑ蚱渌麡菲鳎┭葑唷房颇?,考生任選其中一科進行考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(一):視唱zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過對考生節奏、音準、音樂素養與樂感的考查,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生對音準的視唱能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生常見的節拍與節奏型掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.面試,按百分制計分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.準確地唱出單聲部旋律的音準、節奏,注意樂句之間的呼吸;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.視唱開始后,考生不得彈奏鋼琴或者其他樂器提示音高,否則視為作弊。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一個升降號以內,含常見節拍與節奏型的單聲部曲調。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《單聲部視唱教程(上)修訂版》,上海音樂學院視唱練耳教研組編著,上海音樂出版社,2018年4月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《視唱練耳分級教程》第一級,中國音樂學院作曲系視唱練耳教研,高等教育出版社,2004年7月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(二):練耳zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過對考生音樂聽覺能力、音樂素養與樂感的考查,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生對音準的分辨能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生對音高、音組、音程、三和弦、七和弦、節奏、旋律、調式等聽辨能力掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.筆試,閉卷考試,聽錄音作答,按百分制計分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考試時間共40分鐘;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    準確地聽辨并選擇出試題中的音組、音程、和弦、節奏、單聲部旋律。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.音組:2至5個音;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.音程:純四、五、八度,大小二、三、六、七度,增四、減五度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.和弦:大、小、增、減三和弦原、轉位(密集排列),大小、小小、減小、減減七和弦原、轉位(密集排列);zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.節拍、節奏:常見節拍、節奏型;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    5.旋律:一個升降號以內,含常見節拍、節奏型的單聲部曲調。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、題型結構zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    選擇題zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    六、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《單聲部視唱教程(上)修訂版》,上海音樂學院視唱練耳教研組編著,上海音樂出版社,2018年4月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《視唱練耳分級教程》第一級,中國音樂學院作曲系視唱練耳教研,高等教育出版社,2004年7月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(三):基本樂理zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過對考生音樂基礎知識的考查,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生記譜法、各種演奏法記號和省略記號的掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生節奏、節拍以及音值組合法掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生對音樂表情的掌握程度,認識相關術語;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.考查考生音程與和弦的有關知識掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    5.考查考生大小調、民族調式、移調以及轉調掌握程度。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.筆試,閉卷考試,滿分100分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考試時間共60分鐘;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.對于基本知識、基本概念必須有透徹地了解,并且能夠準確地表述;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.系統、全面地把握本課程的基本理論,能對有關問題進行正確的闡釋;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.能夠掌握分析問題的技能,能夠運用學到的基本知識、基本理論分析和解決有關的理論問題和實際問題。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    掌握記譜法、節奏、音樂術語、音程、和弦、大小調式、民族調式、調式中的音程與和弦、半音階、轉調、移調等。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、題型結構zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    選擇題zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    六、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《基本樂理簡明教程》,李重光編著,人民音樂出版,2018年04月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    考試科目(四):聲樂演唱和鋼琴(或其他樂器)演奏(二選一)zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    聲樂演唱zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過考查考生對中外聲樂作品的演唱旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生的聲樂演唱能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生對聲樂作品的理解及掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生對聲樂作品的音樂處理;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.面試,滿分200分。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.準備中國聲樂作品(包括民族民間小調、戲曲、古詩詞作品)、外國聲作品各一首,演唱其中一首;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考生能夠熟練背唱曲目,清唱,不允許使用伴奏;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.著演出服參加考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.作品的完成度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.作品的演唱能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.作品的演唱難度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.作品的音樂理解與處理;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    5.舞臺表現力。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《高考音樂強化訓練》,余開基、趙娟編著,湖南文藝出版社,2019年5月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《民族唱法歌曲大全》第二輯,郭祥義編著,山西教育出版社,2019年2月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《意大利歌曲集》,尚家驤,人民音樂出版社,2019年8月。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    鋼琴(或其他樂器)演奏zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    一、考核目標zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    通過考生對鋼琴(或其他樂器)的演奏、詮釋,旨在達到以下考核目標:zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.考查考生的鋼琴(或其他樂器)演奏能力;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考查考生對鋼琴(或其他樂器)作品的理解及掌握程度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.考查考生對鋼琴(或其他樂器)作品的音樂處理;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    二、考試形式zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.面試,滿分200分;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.線上考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    三、考試要求zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.準備練習曲一首,樂曲(中外不限)或奏鳴曲快板樂章一首,演奏其中一首;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.考生能夠熟練背奏曲目,不允許使用伴奏;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.演奏曲目要求反復段落一律不反復;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.著演出服參加考試。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    四、考核知識點zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    1.作品的完成度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    2.作品的演奏技術;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    3.作品的演奏難度;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    4.對作品的音樂處理。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    五、參考書目zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《肖邦練習曲集》(出版日期與出版社不限);zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《中國鋼琴名曲30首》,魏廷格編注,人民音樂出版社,2018年4月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《貝多芬奏鳴曲集》,(德)B.A.瓦爾勒編,人民音樂出版社,2000年3月;zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    《巴赫鋼琴十二平均律曲集上卷》、《巴赫鋼琴十二平均律曲集下卷》(出版時間與地點不限);zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育

    其他樂器參考各省市考級教程、各專業的協奏曲、奏鳴曲、練習曲集等。zQX音樂培訓_音樂藝考培訓學校-中音階梯藝術教育
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